وحید دهقانیتوسعه و تخریب، نوشتهٔ مهدی رفعتی‌پناه مهرآبادینویسنده در این کتاب به دنبال بررسی دلایل عدم شکل‌گیری جنبش‌های اجتماعی و به‌تبع آن جنبش محیط‌زیستی – آنچنان که در غرب ظهور کرد – در ایران عصر پهلوی است و در عین حال می‌کوشد تا ناپایداری توسعه را در فرآیند مدرنیزاسیون آمرانه نشان دهد. به همین جهت ضمن بررسی سیاست‌های محیط‌زیستی…
- آیدین ترکمهپیدایش ناسیونالیسم ایرانی، نوشتهٔ رضا ضیاابراهیمی
رضا ضیاابراهیمی مورخ و استاد کینگز کالج لندن در کتاب پیدایش ناسیونالیسم ایرانی: نژاد و سیاست بی‌جا‌سازی (۲۰۱۶) می‌کوشد به مطالعهٔ برخی ایده‌های غالب دربارهٔ هویت ایرانی و، از همه مهم‌تر، به این دیدگاه بپردازد که بخش عمدهٔ ایرانیان هویت خود را با دوران پیش از هجوم اعراب و مشخصاً با نژاد آریایی ادراک و بازنمایی می‌کنند…
- اعظم خاتم
این مقاله مروری است بر اسناد دردسترس دربارهٔ سازمان ملی دانشگاهیان ایران و تلاش یگانهٔ آن در سازماندهی جمعیِ اساتید و تدوین خواسته‌هایشان در زمینهٔ استقلال دانشگاه و تأمین آزادی‌های آکادمیک در سال‌هایی که جنبش انقلابی علیه حکومت پهلوی نضج می‌گرفت…
- بهرنگ صدیقی«دانشگاه‌ها را چه کنیم؟» دفاع از علم با چاشنی پوزیتیویسم بهرنگ صدیقی ۱۶ دی ۱۴۰۲ زمان مطالعه: 17 دقیقه دانشگاه و انقلاب، نوشتهٔ صادق زیباکلام، تهران: انتشارات روزنه، چاپ دوم، ۱۳۹۹ دانشگاه و انقلاب به جنبههای مثبت و منفی پیوند انقلاب و دانشگاه پرداخته است. یكی از فصلهای مهم این كتاب بحث پیرامون انقلاب فرهنگی و [...]
- مهرک کمالی
مهرک کمالی که تجربهٔ دست‌اولی از انقلاب فرهنگی در ایران دارد و حدود دو دهه پس از آغاز این واقعه در تهیهٔ نخستین گزارش مستقل دربارهٔ آن در ماهنامهٔ آموزشی لوح سهیم بوده است، در گفت‌وگو با مجلهٔ ایرانشناسی در جهان تجربیات و دیدگاه‌هایش را در این خصوص با ما در میان گذاشته است.
- هما هودفر
هما هودفر در گفتگویش با مجلهٔ ایرانشناسی در جهان دربارهٔ کتاب دردست انتشارش با موضوع آزادی آکادمیک در خاورمیانه و ایران، ضمن اشاره به تلاش‌هایی که برای تدوین کنوانسیون‌های بین‌المللی مرتبط شده، به کاوش در تاریخ‌های متفاوت مفهومی و عملکردیِ دانشگاه‌های منطقه در این زمینه پرداخته است.
- سعید پیوندی
سعید پیوندی که مطالب متعددی دربارهٔ نظام آموزشی ایران پس از انقلاب منتشر کرده، در گفتگو با مجلهٔ ایرانشناسی در جهان از تجربیات شخصی و دیدگاهش دربارهٔ انقلاب فرهنگی و اسلامی‌سازی علوم اجتماعی و انسانی در ایران می‌گوید.
- لیلا عراقی
انجمن جامعه‌شناسی ایران مجموعه‌ای با عنوان «استقلال دانشگاه و آزادی آکادمیک» در وب‌سایت خود در قالب یادداشت و مصاحبه دارد. درواقع مدیران و فعالان این انجمن که از سال ۱۴۰۰، به‌ویژه در جریان جنبش زن، زندگی، آزادی در ۱۴۰۱ شاهد وقایع تلخ…
- حبیب مقیمیIslamic Technoscience: Machine, Politics, & Gnnder in Iranian Cultural Revolution، نوشتهٔ Ataollah Heshmati
پایان‌نامهٔ کارشناسی ارشد عطا حشمتی (۲۰۲۱، دانشگاه بریتیش کلمبیا) پیامدهای انقلاب فرهنگی ۱۳۵۹ را در دانشگاه‌های ایران بررسی می‌کند. حشمتی توضیح می‌دهد که تعطیلی سه‌سالهٔ دانشگاه‌ها منجر به تشکیل دو سازمان مهم شد…
- بهرنگ صدیقی“Education in revolution: Is Iran duplicating the Chinese cultural revolution?” by Knosrow Sobhe، نوشتهٔ خسرو سبحه
هنوز وجوه بسیاری از انقلاب فرهنگی ایران هست که آنچنان که باید بررسی نشده‌اند. یکی از آنها نسبت انقلاب فرهنگی ایران (از ۱۳۵۹) و چین (۱۳۵۴-۱۳۴۴) است که در این سال‌ها عموماً جز…
